從教33年當(dāng)了32年班主任!最美教師于潔:我就想當(dāng)班主任
入選2024年“最美教師”的于潔,是來(lái)自江蘇蘇州的一名老師。她從教33年,當(dāng)了32年班主任,先后執(zhí)教于6所學(xué)校,目前在蘇州昆山正儀中學(xué)輪崗。她說(shuō),自己幾十年的教育生涯,她最想當(dāng)?shù)倪€是班主任。
新學(xué)年開(kāi)始的第一天,昆山市正儀中學(xué)初三(6)班的學(xué)生迎來(lái)了他們的新一任班主任——于潔。
從教33年,做了32年班主任。2019 年,50 歲的于潔又主動(dòng)申請(qǐng),以輪崗形式去到偏遠(yuǎn)農(nóng)村帶班——從昆山最東邊的一所鄉(xiāng)村中學(xué)開(kāi)始,按東南西北四個(gè)方位——5年后的今天,她來(lái)到了最西邊的學(xué)校。
于潔 蘇州昆山市葛江中學(xué)教師(目前在正儀中學(xué)輪崗)
那個(gè)時(shí)候真的是年輕氣盛,就覺(jué)得自己無(wú)所不能,但是隨著年齡的增長(zhǎng)以后,我對(duì)教育有了新的認(rèn)識(shí)。我開(kāi)始質(zhì)疑我自己,那如果我去教不好的生源呢,我還會(huì)教書(shū)嗎?然后就是挑戰(zhàn)自己,但在這個(gè)挑戰(zhàn)的過(guò)程中,我重新認(rèn)識(shí)了教育。
正如于潔所說(shuō),在不斷挑戰(zhàn)自己的過(guò)程中,她重新認(rèn)識(shí)了教育。那教育,是什么?
教室里,于潔用一抹抹亮麗色彩點(diǎn)染出的溫暖,曾經(jīng)流淌過(guò)她的每一間教室。而她在5000多本“家校之橋”日記本里,和學(xué)生們的“筆談”,也讓她悄無(wú)聲息地走進(jìn)了孩子們的內(nèi)心。
如今,這種彌漫的溫暖還在延續(xù)。
于潔說(shuō):“就像涓涓細(xì)流一樣,慢慢去走進(jìn)他們心里,而不是瀑布沖擊他,師生之間應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)的共同體,彼此欣賞、彼此彌補(bǔ),所以我把教育概括為四個(gè)字 ‘亦師亦友’?!?br/>
“家校之橋”日記本承載的不只是“三年的緣”,更像一顆種子,在師生心間種下,讓這份緣超越了時(shí)間的界限,成為一生的陪伴。
于潔說(shuō):“真正的教育,是等一個(gè)孩子離開(kāi)學(xué)校很多年以后,他一定不會(huì)想起,我當(dāng)年考了幾分,我學(xué)了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn),我會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)失散多年的老友?!?br/>
于潔三尺講臺(tái)的歲月時(shí)光里,10本成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)、8本教育著作、400多場(chǎng)講座……她先后獲得“江蘇省最美班主任”“全國(guó)模范教師”等稱號(hào),今年,在第40個(gè)教師節(jié),她又被評(píng)為“2024年全國(guó)最美教師”。
于潔說(shuō):“我在這一段教育當(dāng)中,我付出了什么,我收獲了什么,沒(méi)有人知道,我中間付出的艱辛,而這個(gè)艱辛是我最看重的,它才是真正的榮譽(yù)和獎(jiǎng)杯,才是人生的積淀,是收獲?!?br/>
“謝謝你,今天幫了我很多,再見(jiàn)!”傍晚,于潔站在教室門(mén)口,用一種柔和的方式,與學(xué)生們道別。
明年,她即將迎來(lái)自己的55周歲,之前的一個(gè)個(gè)榮譽(yù)似乎是在為她的人生畫(huà)一個(gè)句號(hào),或者是感嘆號(hào),當(dāng)然我們更相信是省略號(hào)。
于潔 蘇州昆山市葛江中學(xué)教師(目前在正儀中學(xué)輪崗)
我深刻地意識(shí)到,我個(gè)人的力量何等渺小,所以我要?jiǎng)訂T更多的人,就我一朵花開(kāi)著,那不是春天,滿園春色、萬(wàn)紫千紅,才應(yīng)該是教育的一種美好的前景。
來(lái)源 | 江蘇新聞
責(zé)任編輯 | 劉文琦
轉(zhuǎn)載此文章須經(jīng)作者同意,并請(qǐng)附上出處(第一昆山網(wǎng))及本頁(yè)鏈接。
原文鏈接:http://www.mrhx-water.cn/news/detail/226014
全部評(píng)論